Pubblichiamo il resoconto del Comitato di Agitazione Permanente delle Scuole Biellesi ¨     E’ forte la perplessità relativa ai percorsi di valutazione sia per le/gli insegnanti che per alunni e studenti con i tests Invalsi. Se questi servono a stabilire la qualità delle scuole e del lavoro docente siamo alla follia: non c’è scientificità, non c’è relazione tra “saperi-competenze” e condizioni ambientali e sociali. Nessuno si sottrae dalla necessità di essere valutato, ma tutte/i chiediamo (in virtù dell’esperieza concreta) di essere coinvolte/i nei processi di decisione e individuazione dei percorsi di valutazione! Dobbiamo ritornarci con osservazioni più specifiche; ¨     ancora sui BES. Questi deveno essere gestiti dall’intero Consiglio di classe. Nessun…