Comma 81 e ITP – Il documento della UIL Scuola di Catania
SEGRETERIA TERRITORIALE CATANIA. AL DIRIGENTE DELL’UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER LA SICILIA Ufficio XII Ambito Territoriale per la provincia di Catania Dott. Raffaele Zanoli Via Coviello, 15/A – CATANIA Al Vicario del Dirigente Dott.ssa Rosita D’Orsi e p.c., MIUR – Direzione generale per il Personale Scolastico Direzione Generale – Ufficio V ROMA Al Direttore generale dell’USR Sicilia Via Fattori,60 PALERMO Alla Segreteria Nazionale della UIL Scuola ROMA Alla Segreteria regionale della UIL Scuola PALERMO Oggetto: Organico di diritto del personale ATA – A. S. 2013/2014 – Rif. Decreto interministeriale, nota prot. 5607 del 5 giugno 2013 “ITP in soprannumero-accantonamento posti di assistente tecnico” Con stupore abbiamo appreso, attraverso la consultazione di…
Comma 81 ed esuberi – Il documento dei docenti di Laboratorio del 25-06-2012
COMUNICATO dei Docenti di Laboratorio (ITP) La riforma della scuola secondaria superiore ha penalizzato, più di ogni altro settore, le attività didattiche svolte nei laboratori e conseguentemente TUTTI i docenti di laboratorio (ITP), con decurtazioni, in alcuni casi, anche superiori al 70% del monte orario precedente. L’insegnante tecnico pratico è un’importante risorsa della scuola per la scuola e potrebbe veramente essere una professionalità strategica per accompagnare la riforma, sfruttando l’enorme bagaglio di competenze acquisite in anni di impegno e abnegazione nel proprio lavoro. Riteniamo che la nostra categoria debba, al pari di tutte le altre, avere stessi trattamenti e stesse opportunità per una ricollocazione dignitosa e rispettosa del ruolo fino…
La professoressa Teresa Sicoli scrive ad Orizzontescuola
Riceviamo e pubblichiamo la lettere della collega professoressa Teresa Sicoli indirizzata ad Orizzontescuola. Caro Direttore, le scrivo questa mia a risposta di alcune lettere da voi pubblicate e che mettono in risalto una certa ostinazione e una forma di denigrazione nei confronti della categoria dei Docenti di laboratorio ITP. Spesso siamo vittime di una condizione di non conoscenza dei fatti che esponiamo; ciò non vuol dire che la condizione di Docente e di Insegnante non preclude il fatto che i titoli posseduti e l’abilitazione all’insegnamento sono le caratteristiche per le quali ogni giorno si entra in classe a svolgere il ruolo meritato. Sono sempre a difesa ad oltranza dell’intera categoria…
