Classi di concorso atipiche – Il resoconto dell’incontro di oggi
Come preannunciato, questa mattina, 7 febbraio, si è svolto al MIUR l’incontro per l’esame delle tabelle di confluenza delle disicipline relative al riordino del secondo ciclo nelle attuali classi di concorso. I testi proposti dall’amministrazione per l’a.s. 2013/2014 (trasmessi con comunicato del 5 febbraio u.s.) ripropongono esattamente quelli del corrente anno scolastico con una minima integrazione (classe di concorso A019 introdotta come atipicità nei professionali dell’indirizzo B3 – “Servizi per l’enogastronomia …” per l’insegnamento di Diritto e tecniche amministrative). Le OO.SS hanno chiesto all’amministrazione alcune integrazioni alla nota di accompagnamento al fine di riproporre in un unico testo i chiarimenti che a più riprese sono stati forniti lo scorso anno…
PUBBLICATE SULLA G.U. LE DIRETTIVE SUI PERCORSI ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI
Sulla GU n. 253 del 29 ottobre sono state pubblicate le direttive del Ministro dell’istruzione nn. 69 e 70 del 1° agosto 2012, riguardanti i percorsi degli istituti tecnici e professionali e relative alle ulteriori articolazioni delle aree di indirizzo negli spazi di flessibilità previsti dal d.P.R. 15 marzo 2010, n. 87. Con la pubblicazione sulla GU le direttive, registrate dalla Corte dei conti il 27 settembre 2012, diventano pienamente operative. I provvedimenti possono essere reperiti per i prossimi 60 giorni al seguente link dellla Gazzetta Ufficiale: http://www.gazzettaufficiale.it/guridb/dispatcher?service=1&datagu=2012-10-29&task=sommario&numgu=253&tmstp=1351588863786
E’ tempo di LiquidFeedback, la democrazia liquida
Si chiama “LiquidFeedback”, è un software opensource (cioè liberamente scaricabile dal web) e promette di essere il trampolino decisivo per l’agognata “democrazia diretta”. Pionieri – e chi altri se no – i grillini del Movimento 5 Stelle, che stanno sperimentando la “democrazia liquida” (già adottata dai “Pi ra t i ” di tutto il mondo) in vista delle elezioni siciliane. Ci si registra a LiquidFeedback immettendo un codice, che si ottiene dopo aver mandato una mail all’indirizzo indicato, con allegata una copia del documento di identità. Una volta entrati nel sistema si possono discutere temi e votare attraverso il cosiddetto “metodo Schulze” che permette di esprimere la propria opinione creando…
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Comunicato Coldiretti Vercelli Biella: Vercelli Riso Expo parte domani con un convegno di alto prestigio. C’è anche un nostro spazio in piazza Risorgimento
Classi di concorso “atipiche” – Chiarimenti
Riportiamo anche noi di A Ruota Libera la circolare CM n. 25 del 29.3.2012 “ Dotazioni organiche del personale docente per l’anno scolastico 2012/2013” e le tabelle di confluenza della classi di concorso hanno fornito le prime indicazioni in merito alla gestione della “atipicità” di alcuni insegnamenti nel triennio degli istituti tecnici. (Tale circolare ha l’intendo di fare chiarezza in particolar modo fra i dirigenti scolastici, ma anche sul personale frastornato dalla confusione e dalla poca chiarezza. Alla base restano sempre i pesanti tagli agli organici). A tal riguardo, al fine di evitare interpretazioni a dir poco “stravaganti” da parte di docenti e/o Dirigenti , si rammenta che, nel triennio…
Ecco come inviare commenti anonimi su Facebook
Facebook ormai fa parte del nostro quotidiano, è diventato il nostro diario che registra, attraverso la geolocalizzazione, perfino i nostri spostamenti o meglio il luogo nel quale ci troviamo nel momento in cui postiamo un link o carichiamo una foto nel social network. Ma oggi agli amici di ARL sveliamo un trucchetto semplice semplice per fare degli scherzi ai vostri amici o meglio come inviare un commento anonimo. Per farlo occorre servirsi del servizio che risponde al nome di AboutEveryone: per farlo, prima di tutto bisogna accededere a Facebook ed entrare nel profilo dell’utente a cui vuoi inviare il commento anonimo. Fatto questo, copiate l’indirizzo dalla barra delle URL e…
Gli Istituti Nautici e la loro fine – Ci scrive un ITP
Insegno al I.T.Nautico “L.Acciaiuoli” di Ortona (CH) e a quanto pare la materia in oggetto che oramai insegno da 9 anni, pare debba andare in pensione: ma a favore di qualcos’altro, mi sembra. Nel biennio sembra sia comparsa informatica. Ma è mai possibile che in un’indirizzo Nautico debba sparire una materia professionalizzante?
Audizione alla VII Commissione – Il resoconto
L’audizione in Senato era per le ore 10. Si trattava di una audizione in plenaria, se cosi’ si puo’ dire. Nel senso che tutti i soggetti in calendario per oggi sono stati fatti accomodare in sala e, a turno, ciascuno ha illustrato la propria relazione. Siamo usciti tutti poco dopo le 13. Al banco della presidenza, oltre a due segretarie, erano presenti i seguenti quattro senatori. Il presidente, sen. Possa (PdL) e i tre relatori dei rispettivi schemi di regolamento: sen. Asciutti (PdL), per i Licei; sen. de Heccher (PdL), per i Tecnici; sen. Pittoni (LNP), per i Professionali. In aula erano anche presenti il sen. Giambrone (IdV), che però…
Scuola – Emanato il decreto che riapre le graduatoria di circolo e di istituto
Il decreto che riapre le graduatorie di circolo e di Istituto è stato emanato. Le graduatorie saranno suddivise in tre fasce. La prima è destinata ai candidati già inseriti nelle graduatorie ad esaurimento. Nella seconda potranno fare domanda di inserimento gli aspiranti non inseriti nella corrispondente graduatoria ad esaurimento in possesso di abilitazione o idoneità all’insegnamento (Ssis, Cobaslid, nonché al termine del primo corso biennale di II livello presso i conservatori di musica e gli istituti musicali pareggiati finalizzato alla formazione dei docenti delle classi 31/A e 32/A e di strumento musicale). Ricordo che la laurea in scienze della formazione primaria per l’indirizzo di scuola dell’infanzia ha valore abilitante e…
