Durante l’approvazione delle legge Fornero i sindacati fecero poco o nulla, lo afferma Libero Tassella
E’ un problema drammatico,poco valutato,per non dire sottovalutato durante l’approvazione della legge Fornero, i sindacati fecero poco, pochissimo; dopo una manifestazione unitaria, si divisero per motivi politici, lo stesso copione che stiamo osservando in questi giorni;di dicembre so del referendum della Lega ma non ha superato ancora l’iter burocratico. Ma la cosa che qui mi preme di dire è che non sono stati valutati compiutamente gli effetti devastanti i rischi sulla nostra salute, sulla nostra psiche , una simile legge che va necessariamente rivista, anche alla luce del reclutamento come più volte ho detto, con un turn over che sia tale e non un organico gonfiato per motivi elettoralistici e…
AGGIORNAMENTO DELLE GRADUATORIE DI ISTITUTO – I sindacati si mobilitano contro le tabelle valutazione titoli
I sindacati confederali Cgil, Cisl e Uil della campania avviano la mobilitazione per fermare le ingiustizie contenute nel decreto che riapre ed aggiorna le graduatorie di Istituto. Secondo il sindacato gli abilitati ai PAS sono fortemente penalizzati e mortificati dalle decisioni unilaterali assunte dal ministro. Riporto il comunicato congiunto. Segreterie Regionali Campania FLC-CGIL CISL SCUOLA UIL SCUOLA DOCENTI PRECARI PAS MORTIFICATI DALLA DIFFERENZIAZIONE DEI PUNTEGGI DELLE ABILITAZIONI I Sindacati campani pronti alla mobilitazione *************** Le Organizzazioni sindacali FLC CGIL, CISL SCUOLA e UIL SCUOLA della Campania, nel denunciare l’assurdo quanto illegittimo provvedimento del MINISTRO GIANNINI circa la differenziazione dei punteggi relativi alle diverse tipologie di abilitazioni per le graduatorie di…
Proposta di legge per la valorizzazione della professione del personale docente ed ATA
Ricevo da Paolo Latella, dell’UNICOBAS Lombardia, la proposta di legge da lui redatta per la valorizzazione della professione dei docenti e del personale ATA. Il Sindacato Unicobas Scuola non solo crede ma ne è convinto che bisogna immediatamente invertire la rotta ridare l’importanza e il valore costituzionale all’istruzione statale, a tutto il comparto scuola, cancellare qualsiasi ipotesi di privatizzazione e chiamata diretta. Vi consiglio di ascoltare il mio intervento che spazia a 360 gradi dal pericolo di chiusura definitiva degli Istituti professionali di Stato, alla quasi cancellazione delle compresenze nei laboratori fino ad arrivare alla proposta di legge che vorremmo che venisse discussa in VIIa Commissione Cultura ed Istruzione della…
La Voce dei Giusti presenta un reclamo al Comitato Sociale Europeo contro l’esclusione dei docenti di III fascia dai corsi per il conseguimento della specializzazione sul sostegno
Si informa che l’Associazione Sindacale La Voce dei Giusti, ha presentato in questi giorni un reclamo al Comitato Sociale Europeo per denunciare le illegittime modalità di allestimento e accesso ai corsi previsti dall’art. 13 del DM 249/2010 per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità. In particolare l’associazione ha richiesto di dichiarare illegittima l’esclusione dei docenti precari di III fascia d’Istituto dall’accesso a tali percorsi, l’istituzione del numero chiuso, e la discriminazione operata dall’amministrazione tra il personale soprannumerario di ruolo, che ha accesso a tali percorsi senza sbarramenti e gratuitamente e il personale docente precario di III fascia d’Istituto e no. Secondo infatti…
L’immobilismo delle OO.SS – Pubblichiamo la riflessione di Libero Tassella
Il sistema scolastico è senza dubbio amministrato dalla parte politico-amministrativa e dalla parte sindacale “rappresentativa”. Spesso però entrampe le parti non fanno più parte del mondo della scuola o perchè hanno lasciato la cattedra da diversi anni per assumere il ruolo di dirigente o perchè fuori dalle classi perchè prima distaccati sindacali e poi pensionati. Libero Tassella di Professione Insegnante ci ha inviato questa sua riflessione che pubblichiamo su A Ruota Libera. “Riflettevo sull’immobilismo delle OO.SS. della Scuola nell’attuale delicata congiuntura, se c’è un’immagine che illustra questa sclerosi tanto diffusa e percepibile nella nostra categoria, è quella dei segretari generali di questi sindacati, sempre le stesse persone, da anni, da…
Democrazia e trasparenza delle OO.SS. Le proposte di Professione insegnante
L’associazione di docenti da tempo si batte contro lo “strapotere” e i privilegi dei sindacati che operano nella scuola. Oggi chiede che con provvedimenti legislativi , con accordi contrattuali anche con lo strumento del referendum propositivo, si realizzeranno le seguenti proposte, per garantire la democrazia, la trasparenza e la partecipazione nelle OO.SS. della Scuola. Proposta n. 1 Se gli accordi e i contratti valgono erga omnes e non solo per gli iscritti ai sindacati, allora i sindacati, prima di apporre la firma a questi ultimi, devono passare necessariamente attraverso un referendum, organizzato sul luogo del lavoro, in cui tutti i lavoratori iscritti e non iscritti al sindacato possano esprimersi su…
Insegnanti nuovi proletari? Definizione usata in modo inappropriato
Libero Tassella in un comunicato affidato al sito professioneinsegnante.it critica la formula ad effetto usata da Rino Di Meglio della Gilda degli Insegnanti e attacca l’azione sindacale definita impotente, di seguito il comunicato. Credo che la categoria marxiana di “proletariato”, a proposito della odierna condizione della categoria insegnanti, sia stata usata, sabato 30 novembre al teatro Quirino di Roma, nel corso della manifestazione dei 5 sindacati rappresentativi della scuola, in modo veramente inappropriato; il fenomeno è molto più complesso e certamente non può essere descritto da e con una formula ad effetto. Per restare all’incontro sindacale al Quirino, dove io ero presente , i sindacati della scuola, a mio avviso,…
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L’ASSOCIAZIONE NAZIONALE ARMA DI CAVALLERIA (CAVALLEGGERI DI LODI-SEZIONE DI VERCELLI E PROVINCIA) CELEBRA A BRIONA IL RICORDO DELLA BATTAGLIA DI HENNI-BU-MELIANA E DELL’EROICO GENERALE SOLAROLI
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I media al lavoro per smontare il movimento dei forconi
PAS (ex TFA Speciale) – Il silenzio assordante dei sindacati
Nella babele di annunci, aggressioni verbali, insulti, ritardi e incertezze cio’ che piu’ stride e’ il silenzio assordante dei sindacati che hanno lasciato alla deriva le prospettive confuse di coloro che con sacrificio e dispendio di denaro si accingono a frequentare i pas. A partire dalla definizione dall’anno in corso, di cui tutti parlano ma nessun emendamento è stato ancora fatto a riguardo. Per poi passare ai destini Pas nel tunnel dell’istituzione scolastica, costituita delle centinaia di graduatorie per il reclutamento docenti . Inoltre, nessuna certezza e’ stata richiesta da nessun sindacato in relazione ai criteri di scaglionamento e ancora meno, non c’e’ sicurezza in merito alla data di inizio…
Professione Insegnante: “I dirigenti sindacali esonerati se li paghino gli iscritti“
Continua la campagna di Professione Insegnante, l’associazione di Libero Tassella, che da anni chiede che il distacco sindacale non ricada sulle tasche degli italiani ma su quello del sindacato e degli iscritti. Riportiamo qui su A Ruota Libera il testo dell’appello. Nella legge di stabilità chiediamo che i sindacalisti in esonero siano a carico non dello Stato ma dei sindacati. “I dirigenti sindacali esonerati se li paghino gli iscritti“, lo chiede Professione Insegnante, lo si definisca nella prossima legge di stabilità. Il governo Letta e gli stessi sindacati del pubblico impiego, quelli della scuola in primis, dovrebbero dare un esempio, in questa delicata fase di crisi economica che il nostro…
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Scuola – Salta l’anno in meno di Profumo?
La voglia c’era. E i decreti pure. Solo che, vista l’alzata di scudi dei sindacati, il ministro pare che alla fine non se la sia sentita. I decreti riguardano la sperimentazione del taglio di un anno della durata del percorso scolastico, per adeguarla a quella europea che consegna al sistema universitario i ragazzi diplomati già a 18 anni. Il progetto, partito dallo studio condotto da una commissione ministeriale ad hoc presieduta da Vittorio Campione, era stato rilanciato come prospettiva di riforma dei cicli scolastici già nei mesi corsi. Anche in quel caso però, davanti alle critiche sollevate da sindacati e partiti, fu declassato dal ministero dell’istruzione, Francesco Profumo, a semplice…
