Assegnazioni per compiti connessi con l’attuazione dell’autonomia scolastica anno scolastico 2013/ 2014
Prot. n. 4314 Torino, 16/05/2013 Ai Dirigenti delle Istituzioni Scolastiche Statali di ogni ordine e grado del Piemonte Ai Dirigenti e Reggenti degli Uffici Scolastici Territoriali del Piemonte Agli Uffici relazioni con il pubblico Alle Organizzazioni Sindacali Regionali del Comparto “Scuola” e dell’Area V della Dirigenza Scolastica Al Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Direzione Generale per lo studente, l’integrazione, la partecipazione e la comunicazione pubblicazioni.comunicazione@istruzione.it Oggetto: Assegnazioni di dirigenti scolastici e di docenti per lo svolgimento dei compiti connessi con l’attuazione dell’autonomia scolastica. Legge 23 dicembre 1998, n. 448 – art. 26, comma 8. Anno scolastico 2013/2014 (C.M. n. 14 del 14 maggio 2013) Si trasmettono, unitamente alla presente,…
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SCUOLA/ PAS: DI BIAGIO: PERMANGONO ANCORA MOLTE CRITICITA’CHE DEVONO ESSERE AFFRONTATE E RISOLTE (ivi comprese un avvio certo, la questione dell’anno 2012/2013 , una certa opposizione ideologica da parte di alcuni atenei)
Commissari Esame di Stato 2013 – Gestione del plico telematico, la nota
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali Direzione Generale per gli studi, la statistica e i sistemi informativi Ufficio III Ai Dirigenti scolastici delle scuole secondarie di II grado statali Ai Responsabili delle scuole secondarie di II grado paritarie Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali Ai Dirigenti degli Uffici Scolastici Territoriali Al Sovrintendente Scolastico per la scuola in lingua italiana di Bolzano All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca di Bolzano All’ Intendente Scolastico per la scuola delle località ladine di Bolzano Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Trento Al Sovrintendente Scolastico per la Regione…
Convegno di Vicenza, gli appunti di Giorgio Mottola
La Scuola è ritornata in questi ultimi tempi al centro del dibattito politico non solo per la ipotesi ,comunque rientrata dell’allungamento dell’orario dei docenti previsto dalla legge di stabilità, ma esemplificativa di quel malessere sociale che pervade un po’ tutti e tutto. Un malessere che è solo la punta di un iceberg considerato che la scuola da diversi anni risulta essere costantemente schiaffeggiata. Badate bene : schiaffeggiata non solo dai tagli lineari che hanno caratterizzato il settore in questi ultimi tre anni, ma anche e soprattutto dalla indifferenza e dalla disattenzione della politica , quasi come se fosse la cenerentola di un sistema che ha cose ben piu’ importanti a…
TFA Speciali e ITP – Passi avanti, il parere del CNPI
Sono mesi che si attende con trepidazione la sessione abilitante o idoneità per i docenti diplomati, in particolare Docenti di Laboratorio e Maestre/i elemntari per i quali non è previsto alcun percorso. Restiamo convinti e lo ribadiamo che la via più efficace da percorrere è quella politica e in aiuto, in particolare per gli ITP, arriva, il parere del CNPI. Cconsigliamo la lettura delle note transitorie contenute nell’articolo 15, comma 1quinquies. Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Dipartimento per l’Istruzione Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica Segreteria del Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione MIURAOODGOS Prot. 4213 Roma, 4.07.2012 All’On.le Ministro S E D E Oggetto: Parere…
Resoconto sintetico della assemblea ITP indetta da FLC CGIL di Tea Vergani
In data 2 aprile 2012 Presso Istituto professionale Bertarelli di Milano Presenti: Gianna Fracassi (FLC CGIL Nazionale) e Attilio Paparazzo (Segretario provinciale FLC CGIL Milano) Paparazzo: La dispersione scolastica è in aumento. I dati Istat aggiornati sono: il tasso delle presenze scolastiche di studenti tra 14 e 18 anni in Lombardia è dell’85%. Si pensa spesso che altre Regioni siano peggio, in realtà è la Lombardia il peggiore caso nazionale. Il sistema di reclutamento “Formigoni-Aprea” significherà reclutamento diretto del Docente, con contratto solo annuale. Siamo contrarissimi. Vi sono luci oscure sul futuro. Il 20 aprile la FLC CGIL fa sciopero a Milano contro questo sistema. Difficile pensare che non sarà…
Autonomia scolastica – Viva la “Scuola Azienda”, abbasso la “Scuola Azienda”
Gentile direttore, come ogni anno in questo periodo sui quotidiani locali sono riportati il numero degli iscritti, nelle classi prime, per gli istituti di scuola secondaria superiore. Si resta francamente stupiti nel leggere le dichiarazioni dei dirigenti scolastici che giustificano eventuali cali o improbabili successi. Occorre rendersi conto che le iscrizioni, non sono in alcun modo governate o indirizzate e la casualità che regna non è utile allo sviluppo della provincia. La competizione è dovuta in buona parte all’autonomia scolastica, che ha il merito di portare vicino ai territori la gestione delle scuole, e in un’epoca di repentine trasformazioni, quali quella che viviamo, non può più essere affidata ad un…
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Congedi art. 42 d.lgs. n. 151/2001 – Legge 104 e festività soppresse, le novità
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Cani antidroga in una scuola media a Vimercate, sequestrato ad una ragazzina uno strumento per il taglio della marijuana
Decreto liberalizzazioni – Ecco l’articolato che riguarda scuola e organici
Riportiamo la parte di articolato approvata oggi dal Consiglio dei Ministri che ha come oggetto organici e autonomia. (Attuazione dell’autonomia) 1. Allo scopo di consolidare e sviluppare l’autonomia delle istituzioni scolastiche, potenziandone l’autonomia gestionale secondo criteri di flessibilità e valorizzando la responsabilità e la professionalità del personale della scuola, con decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca, di concerto con il Ministro dell’economia e delle finanze, sentita la Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato, le regioni e le province autonome, sono adottate, entro sessanta giorni dalla data di entrata in vigore della legge di conversione del presente decreto, nel rispetto dei principi e degli obiettivi di cui…
Autonomia Responsabile e Organico Funzionale ecco il D.L con le disposizioni
E’ statao pubblicato il D.L 24/1/ 2012, n. 1 – Disposizioni urgenti per la concorrenza, lo sviluppo delle infrastrutture e la competitività pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 24 gennaio 2012, n. 19. Tale D.L ha nel suo interno un articolato ad hoc (così come vi avevamo anticipato) che riguarda la Scuola e in particolare la famosa “Autonomia Responsabile“. Abbiamo estratto la parte che riguarda appunto la scuola e ve la pproponiamo qui di seguito Disposizioni per l’istruzione Art. 54 (Autonomia responsabile) 1. Al fine di consolidare e sviluppare l’autonomia delle istituzioni scolastiche, potenziandone l’autonomia gestionale secondo criteri di flessibilità e valorizzando la responsabilità e la professionalità del personale della scuola,…
IO STO CON GLI ITP!
Ormai è noto che la Scuola Pubblica Italiana vive un momento di grave disagio per essere magnanimi! In questo mondo chiamato Scuola Pubblica Italiana si vive male (e non mi sembra di scoprire l’acqua calda), tanto che, nel corso degli ultimi 15 anni si è percorsa una via fatta di rivoluzioni e di sconvolgimenti definiti e attuati da chi a turno sedeva sulla poltrona del Ministero. Di solito, che ben vengano le rivoluzioni, però solo laddove si evincono evoluzioni. Purtroppo si testimoniano, in realtà, grandi risultati di forte involuzione, con una ragione che rivendica la parola RIFORMA. Mi sono chiesta cosa significa letteralmente questa parola . Riforma: Modifica volta a…
COBAS Scuola – Un altro anno scolastico sta per concludersi e la scuola è sempre più povera
Durissima la lettera/invito di fine anno dei COBAS – Scuola, riportiamo qui alcuni passaggi signignificativi: “La riforma Gelmini, i tagli di Tremonti, la legge Brunetta, l’Invalsi, la premialità ecc.. sono stati argomenti che hanno impegnato i Cobas in questo difficile momento che sta attraversando tutto il paese. Ormai l’obiettivo è chiaro a tutti/e: demolire la struttura della scuola pubblica, ridurre la scuola dell’infanzia a parcheggio, cancellare definitivamente tempo pieno e prolungato, privatizzare totalmente l’istruzione tecnica e professionale subordinandola alle aziende”. Nella lettera il sindacato di base denuncia anche che “il contratto è scaduto da più di un anno, hanno bloccati gli scatti di anzianità (grazie a Cisl, Uil, Snals, Gilda,…
