Rafforzare il rapporto tra scuola e mondo del lavoro, ecco l’accordo
Pubblichiamo il testo dell’accordo firmato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e dal D.G. per l’Istruzione e Formazione Tecnica superiore per i rapporti con i sistemi formativi delle Regioni e l’Ente Nazionale Istruzione Professionale Grafica (E.N.I.P.G.). Gli interessati possono scaricarlo cliccando questo link
CISL – 14 novembre: fare chiarezza, evitare strumentalizzazioni
È necessario fare chiarezza sulla giornata di mobilitazione del 14 novembre, sulla quale si stanno diffondendo informazioni volutamente ambigue, accreditando l’idea che per quella data sia stato proclamato, da parte della CES, uno sciopero europeo. Le cose non stanno affatto così. La CES (Confederazione Europea dei Sindacati), ha indetto come ogni anno un action day invitando i sindacati aderenti (fra cui le tre maggiori confederazioni italiane) ad attivare inziative e manifestazioni da svolgere in contemporanea in ogni Paese. Il tema di quest’anno (“Lavoro e solidarietà in Europa – No all’austerità”) richiama con forza l’esigenza di contrastare gli elementi di iniquità troppo spesso presenti nelle manovre con cui i governi europei…
ITS – Ecco le linee guida
ALLEGATO A) Linee guida: indice 1. Glossario 2. I Poli tecnico-professionali a) I poli in una logica di rete b) Significato e funzionalità del polo 3. Indirizzi per la realizzazione di un’offerta coordinata a livello territoriale 4. Indirizzi per l’Istruzione tecnica superiore (I.T.S.) a) Identità degli I.T.S. b) Semplificazione degli organi e governance interna delle Fondazioni I.T.S. c) Indirizzi per la programmazione multiregionale d) Standard di riferimento e) Indicatori per il monitoraggio e la valutazione 5. Risorse a) Criteri e requisiti minimi di accesso iniziale al Fondo b) Indicatori di realizzazione e di risultato per il mantenimento dell’autorizzazione al rilascio del titolo e di accesso del finanziamento del Fondo 6.…
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Le radeau de la Meduse – Il naufragio dei soprannumerari
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Proposta di legge per la valorizzazione della professione del personale docente ed ATA
Scuola – Più formazione tecnica-professionale per il rilancio del Paese
Secondo il ministro profumo la formazione tecnico-professionale è la base per il rilancio dell’occupazione. L’articolo che segue è stato pubblicato da Tuttoscuola.com, ovviamente A Ruota Libera non può che essere d’accordo con il ministro e proprio per questo motivo chiediamo che venga cancellata la scellerata riforma Gelmini che va esattamente nella direzione opposta. “L’Italia sconta un ritardo storico nella formazione tecnico-professionale rispetto ad altri Paesi europei, come la Germania: in molti paesi il 60-65 % degli studenti scelgono una scuola di tipo professionale in Italia invece è un numero inferiore al 40%”. A sottolinearlo è il ministro dell’Istruzione, Francesco Profumo, durante un convegno sulla formazione professionale organizzato alla Piazza dei…
Tagli – A Rischio i prodotti del “made in carcere” alias “made in jail”
I prodotti “made in jail” sono a rischio scomparsa. Dai cibi bio ai vini pregiati (che hanno conquistato anche i grandi gourmet) fino agli abiti sartoriali. Anche se a oggi sono molto diffusi, sembra che a causa dei tagli dei fondi e degli incentivi, molti di questi potrebbero sparire dal mercato. Un vero peccato visto che si tratta di quasi 500 articoli diversi, presenti sul sito del ministero e che stanno facendo breccia nel mondo dell’equosolidale. Il lavoro come mezzo di rieducazione e reinserimento sociale è quindi a rischio, nonostante consenta al 90% circa dei detenuti che ne usufruiscono di tornare nel mondo del lavoro una volta fuori. (Nella foto…
Riforma Gelmini – Le richieste della Scuola!
La riforma scolastica e i provvedimenti adottati negli ultimi anni hanno provocato non solo soprannumerari nelle file dei Docenti , in particolar modo dei docenti ITP , e del personale ATA ma anche 155 mila posti in meno tagliati a docenti precari e personale ATA precario. Tutto questo a discapito dalla sicurezza degli alunni e della qualità dell’istruzione tecnica/professionale che ne risulta fortemente penalizzata dalla riduzione oraria dei laboratori, ore che, sarebbero dovute essere quelle maggiormente rafforzate. Invece sono stati i laboratori, e conseguentemente tutto il settore dell’istruzione tecnica e professionale ad essere colpiti maggiormente nonostante i proclami da parte del MIUR di “ più ore di laboratorio”. Stessa sorte…
Tagli alla scuola – La colpa è anche del personale che vi lavora
Sono anni che lottiamo in difesa della Scuola, dell’Istruzione e del nostro lavoro. Gli ITP sono (andiamo a memoria…) l’unica categoria che ha dovuto lottare (spesso invano) per poter essere messi nelle condizioni di svolgere al meglio la propria professione, se ci pensate è un vero e proprio paradosso. Ricordiamo, ad esempio, che molti colleghi teorici (in maniera del tutto impropria e anche con un pizzico di ignoranza LINK) continuano a definire i docenti di laboratorio “assistenti“. Spesso ci siamo domandati come si può entrare in una classe ed insegnare se non si conoscono ruolo e mansioni dei loro stessi colleghi… Per fortuna non tutti sono così. Va detto anche…
La triste storia di un ITP (c320) precario di terza fascia
Riceviamo e pubblichiamo la testimonianza di un collega ITP Toscano precario di terza fascia che con ogni probabilità non lavorerà più. “Salve a tutti. Come ITP c320 dal 2000, la strada è stata un pò tortuosa. Ma ora vi racconto in breve la mia esperienza. Iniziai per caso in una scuola a 30km da Massa Carrara… disegno e tecnologia, poi con gli anni ho cambiato materie di insegnamento: officina, docente di laboratorio di matematica; di fisica; di idraulica; motori marini etc etc. Con gli anni mi sono adattato a ricoprire materie che non conoscevo,con chiamate all’improvviso a lavoro….sempre meno ore negli anni (prendendo le briciole di spezzoni..o ore avanzate a…
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Gli artigiani chiedono alla scuola studenti che sappiano “fare”
Concorso – Tutti gli errori contenuti nella tabella valutazione titoli che daranno il via a tanti ricorsi (chi ci guadagna?)
Joe Castellano: Avevo espresso i miei timori in tempi non sospetti, vedendo in TV e tra gli operatori di Expo quale fosse lo stato dei lavori
ITS – Istituti Tecnici Superiori
A darne notizia è stata la ministra in persona: dal prossimo anno nel nostro Paese partiranno i nuovi corsi degli Istituti Tecnci Superiori. I nuovi percorsi rilasceranno, dopo 1800/2000 ore di lezione spalmate in un biennio e suddivisi in 4 semestri, un “superdiploma” che – secondo la Gelmini – combatterà la disoccupazione giovanile (???). Si avvieranno percorsi formativi post-diploma in alternativa ai tradizionali corsi di laurea universitari e in tutta Italia saranno 58. Si tratta di “scuole speciali di tecnologia” che formeranno professionisti in aree tecnologiche strategiche per lo sviluppo del Paese. Dunque – pensiamo noi – più attività laboratoriali, più discipline tecniche ecc. I nuovi “supertecnici” – scrive La…
Qualcuno sostiene che in Italia e nel mondo stia per scoppiare un nuovo ’68
Gli studenti in tutta Italia protestano con decisione contro la riforma Gelmini dell’università e della scuola, per i disagi che inevitabilmente causerà. Al loro fianco parte del mondo operaio, i precari della scuola e delle università, i lavoratori a progetto, gli “schiavi“ delle cooperatitive e le fasce sociali più deboli. La fiducia verso la “casta” è crollata, la politica, presa com’è a risolvere le proprie beghe, non riesce più a dare risposte; la conseguenza è che il disagio soprattutto fra i giovani aumenta. A confermarlo è l’ultima indagine condotta dall’Osservatorio sul Capitale Sociale di Demos-Coop che evidenzia il pensiero dei giovani italiani circa le politiche governative degli ultimi anni in…
